こんにちは！

9月ももう後半戦です。
早いものですね。

暑さもだいぶ落ち着き、
過ごしやすくなってきました＾＾

そして来月は10月…ハロウィーン🎃

定番なシンプルイベントですが、
今年も準備する予定ですよ＾＾♪

お楽しみに…☆
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さてさて！

1部（14時半～）の時間は、
年長さんや年中さんが多い時間。

小さい指で一生懸命、
そろばんを弾いたり、
かけ算九九を覚えています(笑)＾＾

休憩中には、
お絵描きしたり、
問題集のクイズにトライしたり、
今日の幼稚園や保育園での
出来事を話してくれたり。

ほっこりした時間だったりします(笑)

もちろん45分集中して、
そろばんに取り組めたら、一番良いですが、
なかなか集中力って、それほど持たないもの。
（大人でさえも、昼食後、
お昼寝した方が、業務効率が上がると
言われていますよね(笑)）

【関連ブログ】意外と短い！子どもの集中力の持続時間

そうした時は、
上手く休憩時間を活用して、
リフレッシュし、
また集中して取り組めるよう、
働きかけます。

また、子ども達は自分のお話が大好き！

全部を聞くことはなかなか難しいですが(笑)、
生徒の今日の様子や性格を知る上で、
コミュニケーションはとても大事だと思っています。

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さて。そんな中、
問題集の質問コーナーの部分で、
「夢を教えて」という箇所があるのですが、
そこに何やら夢中で書いている年長さん！

・パンやさん
・けーきやさん
・おはなやさん
・ようちえんのせんせい
・びょういんのせんせい
・やおやさん
・そろばんのせんせい

と、たくさん夢を書いてくれました！

（”そろばんの先生”も
最後に書いてくれているあたり、
すでに気遣いが出来る生徒です(笑)＾＾）

たくさん夢があるって、
いいことですよね♪

私も小さい頃は、
・歯医者さんになりたい、
・そろばんの先生になりたい、
・幼稚園の先生になりたい、
など、言っていたことを覚えています。

もう少し大きくなってからは、
スクールカウンセラーや
文科省などで日本の教育を考えたり、
変えたりしてみたいな、
なんて思っていた時期もあります。
（もちろん、難しいことですが(笑)）

皆さんは、どのような夢を
持っていたのでしょうか？
（持っているのでしょうか？）

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特に子どもの頃は、
・自分が経験したこと、
・自分が知っている中
で、夢を描くかと思います。

それが具体的で分かりやすく、
自分の限られた世界の中で輝いていたり、
知っていたりすることだからかと思います。

だからこそ、
経験・体験は積極的に
・見せたり、
・聞かせたり、
・させたりしながら、
広げてあげたいなぁと、
一児の母親としても、思っています。
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特にこれからの時代は、
・知識よりも創造、
・緻密な計画力よりも行動力、
・巻き込む力、人間力
・ゼネラリストよりスペシャリスト、
・トップダウンよりボトムアップ
の方が、より価値が増すように感じています。
（もちろん既存の価値観が
すべてひっくり返るとは思っていません。）

もちろん、
どちらかだけではなく、
上手くバランスを取りながら
人生を楽しんで、
周りを巻き込んで進める人が
更に魅力を高めるようにも思います。
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そろばんの時間は、
あくまで生徒たちにとっては
人生の通過点です。

しかし、

その時間が少しでも、
いい刺激・経験となり、
生徒たちの人間力を増すものであったり、
夢に近づく一助になれたら。

生徒たちにとっての、
夢に少しでも貢献できていたら。

指導者として、
これ以上嬉しいことはないな。

なんて、
ふと思ったのでした＾＾

それでは。
今週も頑張りましょう！！

nakazawa